襄阳钢琴分享学音乐绝不是培养单一能力的问题，发现学生有视谱问题时，襄阳电钢琴多少钱,襄阳钢琴公司建议先检查以下项目：

(1)确定学生真的知道基本的五线四间。许多不看谱的学生，看谱时会跳线跳间，在为他们建立五线谱的概念时，务必放慢教学速度。

可利用不同教学道具、让学生熟悉五线四间。先依老师的口令，如：一间、第三线，若学生都正确，再进一步带领认识音高。弹奏部份，请学生边弹边唱出音，更加深印象。

(2)教学弹奏、吹奏乐器时，老师减少示范，避免学生靠「模仿」或「记忆」来呈献。需花更多时间带学生一个一个音符看谱，同时请学生说出所看到的每个音符的音高。

(3)「引导」学生看谱弹奏乐器，可以从初阶就开始培养，我个人会把琴谱上所有的指法涂掉、而乐器更不用说，是单行谱，只要「有心」，必定可以慢慢熟练。养成直觉性看谱就知道是什么音?学会看五线谱、日后所可以演奏的音乐会多很多。在课堂上老师协助确定无误后，再让学生回家练习。
大多学生不是不会看谱，是「懒」得看谱。而懒，慢慢成为习惯，懒得找音，老师会等不及的说出来、因老师不想影响上课时间与进度，久了养成学生的「依赖」。

老师需依学生的能力做好工作分析，放慢教学速度，并给予学生时间消化吸收。

当发现学生认谱吃力时，老师应「先了解」，他们是否正遭遇须深入探究的问题，而不是直觉认为他们不专心、懒惰或没兴趣。

当发现学生视谱慢，建议家长也检视学生在阅读或写功课时，是否也常会跳行漏字?书写、阅读跟读谱一样，都需要「视知觉」，确定自己写到哪里，抄到哪里或看到哪里。

若真的有以上情况，请不要过度责备。也勿过度担忧。

「及早发现、及早纠正」

进而培养更健全的音乐素养。